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文章以华南理工大学广州学院中兴通信工程学院为例，首先阐述了“协同育人”的定义，其次从校企合作模式、协同育人办学模式两个方面对“协同育人”的探索和实践做了探究，最后对校企协同育人模式面临的挑战进行了思考。
校企协同育人模式的探索与实践———以华南理工大学广州学院中兴通信工程学院为例
【摘 要】
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文章以华南理工大学广州学院中兴通信工程学院为例，首先阐述了“协同育人”的定义，其次从校企合作模式、协同育人办学模式两个方面对“协同育人”的探索和实践做了探究，最后对校
【机 构】
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华南理工大学广州学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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本文系广东省教育厅2014年广东省协同育人平台项目“信息与通信技术协同育人平台”(编号:粤教高函〔2014〕122号).
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