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介绍一项为期年（2000-2003年）名为“应用脑神经及认科学提高香港语文教育成效”的多专业、多机构合作研究计划，旨在应用经神经认实验证明有效的教学方法提高香港学生中文（第一语言）和英文（第二语言）的学习效果。亦讨了该计划的意义及执行中的困难。
脑神经科学与教育：香港语文教学研究计划回顾与分析
【摘 要】
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介绍一项为期年（2000-2003年）名为“应用脑神经及认科学提高香港语文教育成效”的多专业、多机构合作研究计划，旨在应用经神经认实验证明有效的教学方法提高香港学生中文（第一语
【机 构】
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香港城市大学土木及建筑工程学系，中国香港Determinant LLC，安娜堡，美国;愿·心理服务咨询中心，中国香港;詹姆士库 大学心理学系，凯恩，澳大利亚;香港教育生理学会，中国香港;
【出 处】
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教育生物学杂志
【发表日期】
：
2004年期
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