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创客教育是一种基于现代化教育理念与创客文化的一种全新的教育方式,它是以学生的兴趣为教育起始的基础,并通过项目学习的方式结合数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。文章立足创客教育模式下的小学数学教学实践,首先简要论述了在现代化素质教育工作中开展"玩创"课堂教学的优势,并结合教学实践,对日常教学中"玩创"数学课堂的构建进行了简要地分析论述。