激趣与物理序言课的教学建模

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物理课的序言就是要通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的大门,这是物理学习的第一关。如果在学习之初教师就生动活泼、引人入胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习,就会产生更好的教学效果。如果老师上课总是板着面孔,老是重复着那几句单调而乏味的语言来进入新课,学生则会昏昏入睡、充耳不闻,也就很难唤起学习的兴趣。学生在这种涣散和无意识的心理状态下,是不可能集中精力把课听好,因此就不会获得良好的教学效果。
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