【摘 要】
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中学政治课教学长期以来仍停留在应试教育的轨道上,课堂上教师讲授的是空道理,强调的是背要点、背答案,教起来没劲;而学生为了考试成绩只顾背教条,一遇实际问题就不会运用,学
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中学政治课教学长期以来仍停留在应试教育的轨道上,课堂上教师讲授的是空道理,强调的是背要点、背答案,教起来没劲;而学生为了考试成绩只顾背教条,一遇实际问题就不会运用,学起来无趣。如何才能扭转这一颓废消极的心理定势,还思想政治课以活力,走创新教育之正路?我认为关键在于
Middle school politics class teaching for a long time still remain in the examination-oriented education track, the classroom teacher is teaching the empty truth, emphasizing the back ground, back to answer, teaching boring; and students to test results only dogmatic, a practical problem Will not use, learning boring. How can we reverse this decadent and negative psychology, and also take the ideological and political class to take the vitality and take the innovation education? I think the key lies in
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一、语文研究性学习的特点语文研究性学习是指在语文学科领域和现实生活情境中,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动,获得知识技能,培养学习态度和研究意识的一种
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造血系统对电离辐射非常敏感。多年来,人们对X射线、γ射线等低传能线密度(linear energytransfer,LET)辐射对外周血的影响研究较多,而对高LET辐射,如裂变中子照射对动物的生
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