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新时期,我国愈发重视教育,旨在通过教育渠道来培养高素质人才。要从根本上提高人才培养水平,应从幼儿阶段着手,重视对幼儿智力的开发,从而提高幼儿教育水平。在幼儿园中,混龄教育已然成为一种突出形式,旨在将不同年龄段的幼儿进行混合式教育,为幼儿成长打造一个科学的学习环境,这对于幼儿的健康成长意义深远。对此,本文就幼儿园户外混龄自主游戏展开思考与研究。