【摘 要】
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高中数学主体性教学法模式的构建，是通过老师的指导，由学生发挥创新和实践能力，不断通过自主创新，开发出思考、动手和创造的能力，借以提升学习能力，这是一种非常有效的高中数学教学
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高中数学主体性教学法模式的构建，是通过老师的指导，由学生发挥创新和实践能力，不断通过自主创新，开发出思考、动手和创造的能力，借以提升学习能力，这是一种非常有效的高中数学教学实践方法。学生学习数学从被动接受知识到主动的思索，通过数学主体性教学方法实现了大的跨越，因此应该积极鼓励教师采用数学主体性教学的方法，为学生营造良好学习数学的氛围，调动学习积极性。
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