【摘 要】
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目的:本研究对线上线下教学模式的影响的因素进行分析,探讨线上线下授课模式的实用价值与教学效果.方法:对某体育院校学生进行问卷调查并采集期末考试成绩,采用多分类logistic回归分析影响期末考试成绩的因素.结果:383名调查对象中期末考试成绩为优秀的占49.6％,占比较大.通过问卷调查学生对线上课程的了解、期望、在线上线下模式教学后对知识的掌握程度、以及对这一教学模式的认可等对期末考试成绩产生了影响.结论:多种因素影响学生的考试成绩,反映了学生对线上线下教学模式的认知与认可,在总结经验的基础上,要继续进行
【机 构】
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沈阳体育学院运动人体科学学院,辽宁 沈阳 110102
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目的:本研究对线上线下教学模式的影响的因素进行分析,探讨线上线下授课模式的实用价值与教学效果.方法:对某体育院校学生进行问卷调查并采集期末考试成绩,采用多分类logistic回归分析影响期末考试成绩的因素.结果:383名调查对象中期末考试成绩为优秀的占49.6％,占比较大.通过问卷调查学生对线上课程的了解、期望、在线上线下模式教学后对知识的掌握程度、以及对这一教学模式的认可等对期末考试成绩产生了影响.结论:多种因素影响学生的考试成绩,反映了学生对线上线下教学模式的认知与认可,在总结经验的基础上,要继续进行创新与改革以适应大多数学生的学习需要.
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