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语言阅读理解是学生综合运用语言文字的能力,它包括语言观察能力、语言评判能力和语言运用能力.其考察内容有:理清文章思路、线索,划分层次,概括段落、中心思想,分析关键词,理解语言特点,既考察读又考察写.思是二者的桥梁,读是思的前提,写是思的目的.现将笔者多年来从事语文阅读教学的方法简单介绍如下.
小学语文阅读能力培养之我见
【摘 要】
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语言阅读理解是学生综合运用语言文字的能力,它包括语言观察能力、语言评判能力和语言运用能力.其考察内容有:理清文章思路、线索,划分层次,概括段落、中心思想,分析关键词,
【机 构】
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吉林省通化县果松镇中心校,134103
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年11期
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