传统批评观的颠覆──论苏珊·桑塔格“反对阐释”的精神实质

来源 :山东师范大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsx08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国著名文化批评家苏珊.桑塔格提出的"反对阐释",对传统的文艺批评提出了根本的质疑,反对旨在挖掘深层意义的传统批评风格,反对把艺术等同于道德,反对文本批评中内容对形式、道德对审美、理性对感性的排斥与欺压,提倡艺术批评的民主化,寻求审美与道德的平衡,要求用感性去体验艺术作品。"反对阐释"的精神实质是对传统批评观的颠覆,对今天的文艺批评仍有极其重要的启示意义。
其他文献
文章基于对图书馆编目业务外包工作流程和具体内容的阐述,分析了外包过程中出现的各种问题,并通过沈阳师范大学图书馆近年外包工作各项数据和实际案例,提出了保障外包工作质量的
芬兰小学科学课程标准是指芬兰于2016年颁布的《国家基础教育核心课程2014》中的环境研究。在芬兰小学科学课程标准中,明确了课程的目标、内容和评价。芬兰小学科学课程评价
为解决2010年依然严峻的大学生就业形势,4月,人力资源社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总周、国家工商行政管理总蜀六部门联合下发《关于实施2010高校毕业
OZ构造带位于加蓬G4-188区块南部,钻遇地层有上白垩统的Azile、Anguille、P.C.和P.G.组,从实钻情况看本构造施工井与以往WZ区块施工井有较大差异,面临的复杂情况较多,认真分
文章采用问卷调查的研究方法,对辽宁省10所高校不同年级大学生的馆藏数字资源阅读动机倾向、内容选择倾向、行为倾向进行了调查,剖析了影响大学生阅读倾向形成的因素,并针对
以智库的发展和服务价值理念,探索图书馆决策信息服务的社会发展、决策信息价值和未来发展方向。
对于任何一项工程建设而言,质量就是它的生命,尤其是在当今科学技术快速发展,经济建设迅速提升,施工建设的质量与我国经济的发展及人民的生命财产安全有着密不可分的关系。而
文章以江苏省大学生为研究对象,通过文献梳理、访谈的方式构建影响大学生数字阅读行为的理论模型,采用问卷调查和验证性因子分析的方法对研究假设进行验证,并计算模型中各级
煤矿回采巷道矿山压力控制在煤矿开采过程中扮演着极其重要的角色,该项工作和应力分布条件、应力场的应力大小以及岩层运动等都有密切关系。其中,重力应力场主要和岩层运动破坏
本文介绍了注烃类气体提高采收率混相驱和非混相驱的驱油机理,简述了国内外开展注烃类气体提高采收率的现场试验的情况。在现场应用中烃类气体的混相驱和非混相驱都可有效提