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经典文本意蕴深厚，让人百读不厌．读者各依自己的经历学识，对文本可以做出不同的新意解读．所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”就是这个意思。但无论怎样的新意阅读都应是尊重文本．尊重作者的创作初衷．都应是对文本作出合情合理的阐发．不能对文本作肢解式的、阉割式的、主观臆断式的阅读阐释。
新意阅读与想象的限度——与郑桂华、杨仕威二位老师商榷
【摘 要】
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经典文本意蕴深厚，让人百读不厌．读者各依自己的经历学识，对文本可以做出不同的新意解读．所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”就是这个意思。但无论怎样的新意阅读都应是尊重
【机 构】
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浙江宁波鄞州正始中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2013年12期
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