葡萄籽提取物对大鼠全脑缺血再灌注后炎症反应的影响

来源 :中医临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fwj108580853
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨葡萄籽提取物对大鼠全脑缺血再灌注后炎症反应的影响。方法:选取60只SD大鼠,分为6组。制作全脑缺血再灌注模型。全脑缺血再灌注后,测定各组大鼠白细胞和中性粒细胞计数,测定各组大鼠脑组织皮质和海马骨髓过氧化物酶活性。结果:模型组大鼠白细胞计数、中性粒细胞计数、皮质和海马骨髓过氧化物酶活性均高于假手术组(P〈0.05);各剂量组大鼠白细胞计数、中性粒细胞计数、皮质和海马骨髓过氧化物酶活性均低于模型组(P〈0.05)。结论:葡萄籽提取物对大鼠全脑缺血再灌注后炎症反应有明显抑制作用,对全脑缺血再灌注损伤有
其他文献
本文就社会主义市场经济和职业教育的特点出发,剖析了中外合作办学机制取得的成功经验,由此获得一个良性循环的操作系统.
本文根据国务院颁布的《全民健身一二一工程》中的规定和要求,结合高校体育教育改革走向,提出具有高校特色的“一二一工程”体系。
提高高校师范专业学生的教师口语水平是高校师范教育的重要环节。通过对提高高校师范专业学生教师口语水平制约因素的探析,提出相应的对策,并为高校《教师口语》课程的教学、课
目的:探讨脑血栓形成采用血栓通脉汤与低分子右旋糖酐联合治疗临床效果。方法:选取脑血栓形成患者100例,均为我院神经内科2013年6月—2014年6月收治,随机分组,就低分子右旋糖酐
从工程教育改革、培养复合型高级工程技术人才的角度,提出了加强工科专业企业管理学教学的方案。
人文教育专业是高校综合文科教育专业改革与时俱进的产物,是适应了基础教育课程改革综合化的需要,又是顺应现代性社会对人文精神的呼唤。它肩负着推进我国基础教育课程改革和
目的:对苦碟子注射液治疗贝尔麻痹的临床效果进行评价。方法:随机选取80例贝尔麻痹患者,将其随机分为对照组和观察组,各40例,对照组患者进行常规治疗,观察组在对照组的基础上加
论述了粮价上涨的原因,指出了当前存在的问题,并提出稳定农业生产的措施.
从释义片面、举例失当和文意训释几个方面分析论证了<辞源>和<汉语大词典>对"何其"一词解释的错误,阐述了现代辞书解释词义不能把词语的文意训释作为词语义项的观点.
目的:探讨肺间质病变血清TGAb,TPOAb变化的临床意义。方法:随机选取我院30例肺间质病变患者作为实验组,另外选取30例其他呼吸道疾病患者作为对照组,分别检测两组研究对象的血清