【摘 要】
：
2017年12月,教育部颁布了《普通高中语文课程标准(2017年版)》,提出了“”学习任务群“”这一概念.“”学习任务群“”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内
【机 构】
：
河北省廊坊经济技术开发区新世纪中学
论文部分内容阅读
2017年12月,教育部颁布了《普通高中语文课程标准(2017年版)》,提出了“”学习任务群“”这一概念.“”学习任务群“”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养.这一概念的解说,强调了“整合”和“学生运用语言的过程”.
其他文献
优秀的班级管理制度是在约束不良学习习惯和行为习惯的基础上,不影响学生的学习心态和学生个性化的成长产生的.尤其是处于初中阶段的学生,正值青春年少时期,自主性和自制力比
摘要：羌族皮鼓舞又称作“羌族羊皮鼓舞”，这种舞蹈形式是中国民族文化的艺术结晶，是人民精神文化的一种表现方式。羌族的皮鼓舞就有着特殊的艺术含义，是组成我国羌族文化的重要部分。本文通过羌族皮鼓舞为视角，对研究羌族皮鼓舞的教学模式和方法简单阐述，并提出自己的一些建议。 关键词：少数民族；羌族；皮鼓舞；教学；研究 【中图分类号】J618【文献标识码】A【文章编号】2095-2627（2017）9-00
2019～2020学年度,因工作需要,我分管学校政教兼安全和体卫艺工作,对于本就能力不自信的我来说极具挑战性.加之2020年年初的特殊情况,给本就面临新岗位新挑战的我,更是提出了更
摘要：在中职英语教学倡导“翻转课堂”、“慕课”等创新性方法的大环境下，尽管教师花尽心思地把知识点融入到丰富多彩的游戏活动当中，使课堂气氛活跃起来，但似乎还达不到预期的教学效果。学生对知识点的“输入”和“输出”不对等，导致出现“学而无用”、“所需无教”等问题。为此，在创新教学方法的同时，中职英语教学还需要做到“以学生为中心”。从学情分析、教学设计、教学手段等方面对中职英语课堂教学重新规划，使学生能够
摘要：《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典，也是我国第一部集形音义于一体的训诂巨著。其中使用了大量的术语来说明其编排体例，术语“曰”的使用就是一典型。本文通过对《说文解字》穷尽式检索，得出《说文解字》中训诂术语“曰”的用法共数十种，并总结其使用情况。 关键词：说文解字；曰；训诂 【中图分类号】G02【文献标识码】A【文章编号】2095-2627（2017）9-0047-01 一、前言
小学是学生学习和成长的重要阶段,学生在小学阶段不仅要学习文化知识,还要注重品格的塑造,班主任老师在小学教学过程中扮演了一个非常重要的角色,学生在小学阶段的学习和成长
在目前初中语文的课堂教学中,教师往往只注重学生的考试成绩,而忽略了学生有没有真正的掌握了语文当中的知识点,更加忽略了教师对学生个人能力的培养以及对语文课堂教学的创
英语游戏教学法是让小学英语教学更有活力,课堂氛围更加活跃的举措.在小学英语教学中,广大英语教师要深刻认识到学生群体的特殊性,积极优化英语课堂的教学设计,让游戏教学法
优质化的英语课堂是小学教师的重要教学目标,教师要做到以学生为本、以学定教.英语是一种重要的语言技能,教师要构建优质的课堂,激发学生学习英语的兴趣,扩展学生的知识面,让
英语写作一直是很多中学生学习的难点,学生在写作时常常感到无话可说,或者有很多话不知道如何写出来.加之,教学过程中教师过分关注词汇、语法和句式等知识的讲解,忽略对英语