【摘 要】
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教育部直属某重点高校探索大学英语教学改革,计划取消本科生入学后第一学期的大学英语分级考试,而在二年级阶段引入专门用途英语课程.英语学业经测试达到一定水平的学生,在二
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教育部直属某重点高校探索大学英语教学改革,计划取消本科生入学后第一学期的大学英语分级考试,而在二年级阶段引入专门用途英语课程.英语学业经测试达到一定水平的学生,在二年级阶段可以选修专门用途英语课程;而经测试未达到一定水平的学生,则继续学习传统的大学英语课程.大学英语课程改革提出了一系列亟需解决的问题.本文主要关注教改引出的教材和教材使用问题,指出专业学科发展史是教改模式下大学英语课程理想的输入材料.
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