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随着我国不断推进新课程标准改革,小学应用题教学又重新回到小学教师的研究视线当中,通过在应用题教学领域的不断发力,教师可以帮助学生获得更加全面的数学核心能力,也能够为其进入更高教育阶段夯实基础。为了能够帮助更好的推进小学应用题教学,本文探讨了应用题教学的有效策略。
浅议小学数学应用题有效教学策略
【摘 要】
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随着我国不断推进新课程标准改革,小学应用题教学又重新回到小学教师的研究视线当中,通过在应用题教学领域的不断发力,教师可以帮助学生获得更加全面的数学核心能力,也能够为
【机 构】
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西藏昌都市边坝县小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年11期
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