小学低段儿童数感培养的研究

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经调查研究发现,小学低段儿童数学学不好的主要原因之一就是他们的数感不好。可见,小学低段儿童要学好数学,就需要具备良好的数感。因为小学低段儿童的抽象思维能力相对较弱,数感较差。所以,在小学低段培养儿童的数感是非常重要的。本文就结合低段儿童的年龄特点,具体从以下三方面进行阐述:①让数“活”起来;②用数“说”起来;③将数“用”起来。
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