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新课程改革与教育教学创新之间的联系性，越来越密切，真正加强对学生的思维训练，奠定学生学习的基础，从而提高学生的学习效率。对于高中生物学科来说，从生活中找寻方法，建立起课程与生活联系的桥梁，以全面推动生活化教学的开展，尤为必要。作为高中生物教师要努力进行改进，立足生活化教学的本质，结合文章中所提到的教学策略，加强生活与课程的有机统一，促使课堂教学的各个方面焕发出勃勃的生机，延伸课程，从而达到课堂教学质量和效果的不断提升。