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农村小学村校的教学设施设备、师资力量：教育管理、社会教育资源和信息环境等，都远逊于城市小学，与乡镇中心小学也有较大的差距。要保证新课程实验在村校顺利开展，必须加强调研，及时探讨研究存在的问题，从制度和机制上加以保证；加强教师培训，转变村校教师的教学观念和行为；以课例为栽体开展行动研究，提高村校教师实践新课程的能力；改革教学质量评价办法，加强教学质量监控，保证新课程实验的质量。