武安村庙建筑空间形态分析

来源 :安徽建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ourl123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以武安地区村庙建筑为研究对象,重点分析了武安村庙的社会形态和空间形态,并深层次探讨了人与武安村庙建筑形态的交融。
其他文献
班级活动是展示学生才华的乐园,是一个班级生命力的最好体现。精心组织的有创意的班级活动能够增强师生互动效果,培养学生的自信心和主动性,激发学生潜能,增强班级凝聚力。在
【正】 徐霞客一生与地方志有不解之缘,年少时他最爱读图经地志,年长时地方志伴他游遍大半个中国。他一生酷嗜搜求志书,所集志书“充栋盈箱,几比四库。”而其游历日记亦因真
【正】 在人类戏剧文化发展的长河中,中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧一样,堪称世界上最古老的三种戏剧样式之一。从人类文明史角度看,尽管华夏民族的文明时间与古希腊、古埃
文献[3]利用一些对称原理构造了玻色开弦和闭弦的相互作用量,并研究了弦的参数长度固定的情形。本文则沿着文献[3]的思路,把它推广到弦的参数长度不固定的情形。
本文将文献[1]提出的应用于量子体系基态的最速逼近微扰理论(SAPT)推广到了激发态。本文证明,只要保持激发态尝试波函数正交于对称性相同的激发态或基态波函数,就能避免计算过程的变分坍
【正】 十月革命前,列宁曾指出,在无产阶级夺取政权、掌握经济命脉之前合作社虽然是一种与私人资本主义企业不同的集体企业,但本质上仍然是集体资本主义组织,在资本主义经济
民间文化艺术作为我国传统文化中的重要组成部分,将其应用到幼儿园教育教学当中,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,还可以培养幼儿的民族精神,实现对我国优秀传统文化的传承和发展
摘 要:随着素质教育的实施与推进,初中政治教学在重视学科知识教授的同时,还应加大对学生人文精神的培养力度,力求使学生全面发展。本文对初中政治教学进行简单阐述,提出教学中存在的问题,阐述凸显人文精神的必要性,通过教学实际讨论在初中政治教学中凸显人文精神的策略进行教学总结,并对初中政治教学提出建议。  关键词:初中政治;人文精神;教学方法  中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-91
小学生写作能力的具备向来是语文教师教学目标中的重点以及难点.由于小学生刚开始接触写作,在写作过程中容易受到自身生活经验与知识积累程度的制约,致使学生在写作时缺乏自