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在２１世纪即将来临之际，为培养素质好、基础宽、能力强的高级医学人才，必须全面审视临床医学专业课程体系状况，认真分析研究、改革并完善课程体系，以确保医学人才培养的质量，适应社会发展的需要。１我国医学院校临床医学５年制课程体系状况根据国家教育部（原国家教委）１９９８年的《中国高等医药院校课程指南》所提供的资料，对其中具有临床医学５年制专业的８４所医学院校的课程体系进行分析（以下数据均按在校４年进行统计；第５年为临床实习除外），基本状况如下。１．１平均总学时数为３６００学时，每学期教学平均按１８周计算，周学时为