对一堂语文课的观察与研究

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去年我执教的《别了,我爱的中国》第二课时获温州市“双高课”评比一等奖。我把当时的教学实况进行记录、观察、分析、研究,期盼通过对本课所透视出来的课堂教学现象进行定量和定性的分析,以发现或证实一些值得关注的问题,从而引起教学反思,进一步改进教学。 Last year I coached “Do not, I love China,” the second class by Wenzhou City, “double high” first prize. I record the current teaching situation, observation, analysis, research, look forward to this lesson through the classroom teaching phenomenon quantitative and qualitative analysis to find or confirm a number of issues of concern, which led to teaching reflection, Further improve teaching.
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