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目的
研究注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿空间忽视的现象。
方法对32例男性ADHD患儿和32例正常儿童进行划星试验、线等分试验，以及智能测验等非忽视测验。
结果(1)ADHD患儿线等分测试结果为(-9.37±6.57)，与对照组(-5.46±4.69)相比，差异有统计学意义(t＝-2.735，P<0.01)；ADHD患儿左侧划星试验成绩(11.44±5.55)差于对照组(16.34±4.82)(t＝-3.78，P<0.01)，且左侧较右侧(17.13±6.36)差，差异均有统计学意义(t＝-3.09，P<0.01)。(2)两组儿童线等分测验成绩均偏向"0"值的右侧(ADHD组t＝-8.064，P<0.01；对照组t＝-6.585，P<0.01)，两侧划星测验成绩也较"正常值""27/27"差(ADHD组：左侧t＝15.85，P<0.01；右侧t＝-8.78，P<0.01。对照组：左侧t＝-12.52，P<0.01；右侧t＝-7.39，P<0.01)。
结论ADHD患儿较正常儿童存在明显左侧空间忽视现象。