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评价教学效果，一直是教育评估研究的重要课题。常用的评估方法有计算平均值、加权平均、标准差等。但这些方法忽略了学生的基础差异。为了消除差异，本文运用了马尔可夫链分析法，利用学生学习的进步参数，使得对教学效果的评估更加合理客观。同时我们借助Excel建立了统计模板，使得实施该分析法更加地有效快捷。
Markov链在教学效果评估中的运用
【摘 要】
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评价教学效果，一直是教育评估研究的重要课题。常用的评估方法有计算平均值、加权平均、标准差等。但这些方法忽略了学生的基础差异。为了消除差异，本文运用了马尔可夫链分析法
【机 构】
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重庆教育学院数学系,重庆邮电大学数理学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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