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学生的主动发展是素质教育的重要内容.而学生的主动发展离不开宽松的学习环境和教师的有效指导,要让学生主动发展,教师应首先主动发展.过去,学校对教师的管理,往往是形式主义的规章制度.很少能通过比较合理的手段衡量教师,教师得不到主动发展的空间,自然也影响了学生的主动发展.为此,我校从教学常规管理改革入手,促进师生共同主动发展.