大班区域活动中自制玩具的有效运用

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<正>《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,游戏是幼儿基本活动方式和重要的教育途径。游戏是幼儿的基本活动,而区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的重要活动之一,是非常受幼儿喜欢的活动方式,玩具材料作为游戏工具,发挥着不可替代的教育作用。随着幼儿园区域游戏的深入探究,发现区域游戏材料投放不适宜,特别是自制玩具材料缺乏,即使有一些投放的自制玩具,但也因缺乏层次性、趣味性、目标性,影响区域活动
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