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数学学习活动基本上是体现学生观察、猜测、实验、推理、验证、交流等数学思维活动,所以我们应当把培养学生的数学语言能力和数学知识的学习能力紧密地结合在一起,把它作为数学学习的重要部分,这样才能更好地锻炼学生思维.在教学中要采取适当的教学策略,培养学生的数学语言应用能力.
浅谈高中学生数学语言的培养
【摘 要】
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数学学习活动基本上是体现学生观察、猜测、实验、推理、验证、交流等数学思维活动,所以我们应当把培养学生的数学语言能力和数学知识的学习能力紧密地结合在一起,把它作为数
【机 构】
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河北省赵县石塔中学 河北 赵县 051530
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年3期
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