【摘 要】
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<正>我国特殊教育学校心理健康教育的探索始于上世纪80年代。2007年,教育部颁布了聋校、盲校、培智学校义务教育课程设置实验方案,首次在培养目标中提到培养学生"良好的心理
【基金项目】
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2008年度江苏省高校哲学社会科学基金重点项目“特殊儿童心理健康教育长效机制和运行模式研究”;2008年度江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目“特殊儿童心理健康教育的实践探索”研究成果
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<正>我国特殊教育学校心理健康教育的探索始于上世纪80年代。2007年,教育部颁布了聋校、盲校、培智学校义务教育课程设置实验方案,首次在培养目标中提到培养学生"良好的心理素质",并将"心理健康"单独列入课程计划,同时在课程设置说明中提出了心理健康教育的实施要
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