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本文以课程《学习科学与技术》虚拟社区建设为例，基于教育虚拟社区的应有之意，提出基于课程的教育虚拟社区建设要做好三个方面的工作：树立以人为本的建设理念，重视学生的个性差异；增强社区情感培养，着力加强社区文化建设；构建智能化社区系统，重视社区软件服务功能建设。
基于课程的教育虚拟社区建设实践探索
【摘 要】
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本文以课程《学习科学与技术》虚拟社区建设为例，基于教育虚拟社区的应有之意，提出基于课程的教育虚拟社区建设要做好三个方面的工作：树立以人为本的建设理念，重视学生的个性差异
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2008年2期
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