【摘 要】
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目的分析并研究基层医院治疗糖尿病患者的临床效果。方法将该卫生院2010年4月—2013年5月所医治糖尿病患者30例作为研究对象,按其受教育程度分成两组,即初中以上学历组和初中
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目的分析并研究基层医院治疗糖尿病患者的临床效果。方法将该卫生院2010年4月—2013年5月所医治糖尿病患者30例作为研究对象,按其受教育程度分成两组,即初中以上学历组和初中以下学历组,并进行有针对性的临床治疗,观察、比较两组患者的临床结果。结果临床结果发现,初中以上学历组患者血糖控制情况优于初中以下学历组患者,两组结果差异有统计学意义(P<0.05);初中以上学历组患者糖尿病知识认知程度优于对照组,两组结果差异有统计学意义(P<0.05);且初中以上学历组患者的不良反应发生情况低于初中以下学历组患者,两组结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论文化程度和患者临床治疗配合度存在密切关系,糖尿病患者自身教育迫在眉睫。
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