小学六年级数学应用题有效教学策略研究

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小学六年级的数学应用题具有一定的难度,对学生知识综合应用能力、逻辑思维能力都有着较高的要求.本文以西师版小学数学六年级教材为例,分析了小学数学教学中应用题的教学策略,并从内容选择、生活化教学方式以实际操作三个方面进行了探讨.提出了一些提升应用题教学效果的策略,以期可以给小学数学教师的教学提供参考.
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