班级管理中的“养心”工程--增加师生间的凝聚力

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MK654321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
理解型班级与一般班级的根本区别在于注重理解,理解就是一项“养心”的工程,即我们在建设班级时要“知生心、得生心”。这样,师生之间心心相映,增加了凝聚力。
其他文献
沙丁胺醇气雾剂是治疗哮喘的首选药物。因其专利已过期,市场上仿制品日益增多。目前仅国内品牌就已超过六种。但对这些产品是否有质量差异去鲜有考察。一般文献认为,决定气雾剂
【摘要】听说教学是警务英语教学流程中的难点。本研究试图在产出导向法的理论框架下,依照输出驱动和输入促成的教学模式,将警务英语的听说教学有机结合,充分发挥产出导向法的“学用一体”特点,提升教学效率,改善教学效果;并同时反思教学流程中的难点。  【关键词】产出导向法 警务英语 听说教学  一、引言  “产出导向法”(Product-Oriented Approach,下文简称POA)原称“输出驱动假设
以往的教师培训,大都是听专家讲座、观摩课堂、介绍业务知识、对教师提出新的要求等,这样的培训,教师是被动接受者,参与意识不强,实效性较差。随着课堂教学改革的进一步发展,
众所周知,积极开展教研活动,不仅可以促进教育改革与发展的不断深化,而且必将促进教育教学质量的全面提高。我在农村学校工作了二十多年,感觉当前,农村学校的教研活动急待加强。因为许多学校成立了教研组,制定了教研计划,却很少有效地开展教研活动。在农村办学条件逐步改善,提高教育质量已成为当务之急的今天,这些现象的存在是不正常的。  那么,如何有效地开展农村学校的教研活动呢?本人觉得首先要发现现状存在的问题,
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科學、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。小学班主任工作繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。  一、亲近学生,展现自我  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲
一.调整心态,正确认识班主任工作。  1.悦納自己,提升幸福指数。  悦纳自己是一种健康的心理状态,即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。有人虽有生理残疾,但很乐观坚强,有些人眉目清秀,但却不喜欢自己而冒着风险去整容;有些人生活平淡却知足常乐,有些人有钱有势却难尝幸福。改变自己的一些不合理信念,悦纳自我是提升幸福指数的重要前提。命运对谁都是公平的,上帝为你关上一扇门的同时,自然也为你打开了一扇
传统教学和多媒体教学有自己的优势,也有一定的不足之处。它们之间有一定的联系,相辅相成。所以就以下几点阐述一下它们之间的关系。
会议