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分析医用高等数学学习困难生的成因，给出转化困难生的三点建议。
医用高等数学学习困难生的成因及转化策略研究
【摘 要】
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分析医用高等数学学习困难生的成因，给出转化困难生的三点建议。
【机 构】
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延边大学护理学院数理化教研室
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2007年6期
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