【摘 要】
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新课程实施以来,作为最能体现品德课程特点的学习方式之一,体验活动无论在日常教学还是公开教学中,都是教师乐于采用的教学方式。但在实践中我们也发现,许多体验活动都存在着
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新课程实施以来,作为最能体现品德课程特点的学习方式之一,体验活动无论在日常教学还是公开教学中,都是教师乐于采用的教学方式。但在实践中我们也发现,许多体验活动都存在着“泡沫”现象,具体表现为:“偏”——目标定位有偏差,“浅”——认知活动内容肤浅,与学生年龄水平不符,“虚”——活动不能真正激发学生兴趣,“闹”——体验活动表面热闹,实
Since the implementation of the new curriculum, as one of the learning methods that can best reflect the characteristics of the moral curriculum, the experience-based learning is a teaching method that teachers are willing to adopt both in daily teaching and in open teaching. However, in practice, we also find that many experiencing activities have the phenomenon of “bubble ”, which is manifested as follows: “partial ” - deviation of target orientation, “shallow And students age level does not match, ”virtual “ - activities can not really stimulate students interest, ”trouble " - experiencing the lively surface of the event, the real
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2010年7月1日晚上8时20分,曾创办中文网、第一个学术打假网站的科普作家,素有“打假斗士”之称的方舟子,一连在自家的微博上发出21条记录,把矛头指向新华都集团总裁兼CEO、著
2004年11月22日的上海《报刊文摘》,摘发了《家家乐》杂志第11期的一篇文章:《在悉尼遭遇抢劫———感受另一种文化和做法》。文章先简介了作者“很荣幸”地“加入”悉尼一家
【内容摘要】新课程改革的实施为中学数学课堂注入了无限生机。作为一名中学数学教师,笔者以新课程改革精神为导向,以有效教学为理论指导,结合中学生学习数学的心理规律和多年的中学数学教学经验,对在新课程背景下如何实施有效教学进行了简单思考和有效探索。 【关键词】新课程 中学数学 有效教学 新课程标准指出,中学数学学习的基本出发点,是促进学生持续、全面、和谐的进步与发展。中学数学教学不仅要考虑数学自身的
唱歌先定调,演奏先调弦,其目的是为了调节一个适宜的基调,以便充分发挥表演能力及最佳表演效果。如果调定的太高,嗓子顶不上去,或弦紧限极而无法首尾相续,造成“过则为灾”
《语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注意基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”要实施预定教学目标,必须有计划有步骤地实施训练。智慧高
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,也是水利建设发展的精神动力和思想保证。随着市场经济的发展和水利体制的改革深化,广大水利职工的利益同样遇到了新的调整,在各
乾隆皇帝认为,自己一生干了两件大事:一件是率军西征,平定西北;另一件是六次巡视江南。 在当时的条件下,皇帝下江南是一项浩大的工程。从北京到江浙,往返6000华里。那时没有现代化的交通工具,全靠车装船载,马拉人扛,来回一趟,至少需要三五个月。每次出巡,皇帝带领的皇亲国戚、文武百官、卫队侍从有两三千人,动用五六千匹马,四五百辆车,上千只船,需要耗费一二百万两白银。乾隆第六次南巡时已74岁高龄了,如此
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.品味羚羊飞渡场面的惊心动魄与壮美,感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身等精神。
Teaching Objectives 1. Correct, fluen
构建主义学者认为,学生是班集体的重要构建要素,是课堂教学的重要组成部分。学生开展的探索、研究、分析等学习活动,表面看似是学生个体的独自活动,实际上是学生群体的集体活动。在数学学习活动中,学生离不开互助合作的实践活动,经常需要与其他学生个体进行协作沟通。因此,培养学生的合作能力是小学数学教师的重要课题。下面,笔者列举了培养小学生数学合作能力的三种方法。 一、情感教育,在认识合作意义中主动合作 笔