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材料的应用在立体构成教学中至关重要,衍纸可塑性与表现力强,非常适合立体构成教学中学生的创意思维训练与空间、体积与色彩的表达,立体构成教学关键在于培养学生对三维空间的创新意识与动手能力.笔者基于产品设计(珠宝首饰设计与制作方向)专业发展的现实需要,以衍纸为主要研究对象,在立体构成教学中探索衍纸饰品创意表达的可行性,希望对立体构成教学中材料的应用提供一定的参考.