提起西部农村学校,人们很容易会联想到其简陋闭塞的情景。然而就在这艰苦的环境中,西部农村教师日复一日、年复一年,为贫瘠土地上的孩子们播撒希望和光明的种子。西部教育要跨越,西部教师素质必须实现整体跨越。西部教师教育观念的更新、文化素养的提升以及相应的课程资源的改善,乃西部教育的发展之本。今年暑期,教育部2008年中小学教师国家级培训计划启动。这项计划由国家专项经费支持,直接培训教师30多万人,数百万教师通过光盘、网络等途径参与培训。西部农村教师成为这次培训最大的受益群体。在某种意义上说,培训是短暂的,而教师专业发展是长久持续的。而且,提高培训的针对性和有效性仍然是关键。这显然离不开对教师内在成长需求的了解。让我们聚焦西部农村中小学教师,倾听他们的心声,关注他们专业发展的期盼。