论文部分内容阅读
英语教材的不断更新，大量新词汇的涌现，学生英语水平的提高，无疑对我们每一位英语教师提出了更高的要求。如何才能适应当今的英语教学要求，这已经成为我们每一位英语教师深思的问题。经过一段时间的教学实践和探索，我认为可以从以下几个方面来提高英语教学效率：
如何提高英语课堂效率
【摘 要】
：
英语教材的不断更新，大量新词汇的涌现，学生英语水平的提高，无疑对我们每一位英语教师提出了更高的要求。如何才能适应当今的英语教学要求，这已经成为我们每一位英语教师深思的问
【机 构】
：
湖南省岳阳县第一中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
新课改要求学生参与课堂，改变老师满堂灌的局面，语文教学中的作文教学改革也势在必行。要改变作文教学评讲环节中老师把好的范文和差的范文进行对比的尴尬局面，新的作文讲评要以
中学体育教学工作中,教师应当积极创新教学方 法,针对教学工作任务和目标对学生展开针对性训练。同时也 要为学生创设良好的学习环境,激发学生参与体育运动的兴 趣。本文对中
新课标教材初观几何代数结构交叉，知识简单浅显，考试无从下手。细思之后，新教材其实主线分明：突出数学思想方法，目标明确：培养学生应用意识与创新能力。我们在教学中要达到新教材的
培养学生问题意识的过程，就是使学生的问题意识从无到有、从隐到显、从弱到强的过程。思维是人脑反映事物的一般特性和事物之间的规律性联系，以及以已有知识为中介进行推断和解
语文课堂教学应该是科学美与艺术美的高度统一体。在具体的语文课堂教学中，广大语文教师要高度重视课堂教学艺术，实现语文学科的科学性与艺术性的完美统一，从而提高课堂教学效率
在新一轮课改蓬勃开展的今天，合作学习这一旨在提高学习效率、培养学生良好合作品质和学习习惯的教学策略，越来越广泛地应用于各学科的教学中。合作学习也已成为小学英语教学的
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提
数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。数学概念是构成抽象的数学知识的“细胞”，是进行数学思维的第一个要素。学生掌握了正确、清晰、