高职数学课程思政教学探索

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjiao610329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先阐述了高职数学课程思政教学的目标要求,然后提出了高职数学课程思政教学的实现路径,最后从思路与理念、设计与实施、成效与反馈三个方面论述了高职数学课程思政教学的具体实践.
其他文献
为了实现立德树人的根本任务,文章首先分析了中职学校音乐校本教材编写的可行性,然后论述了中职学校音乐校本教材编写的原则,最后阐述了中职学校音乐校本教材编写的策略.
文章首先说明了课程思政的内涵,然后论述了课程思政推动军队院校以“学”为中心的课程教学改革的思路规划,最后阐述了课程思政推动军队院校以“学”为中心的课程教学改革的实施策略.
文章首先对语文教师专业能力进行了概述,然后分析了新课标背景下高中语文教师专业能力现状,最后论述了新课标背景下高中语文教师专业能力提升策略,包括强化课程资源开发意识,努力创新;积极组织课堂合作学习;转变观念,正确运用信息技术;等等.
为了培养德智体美劳全面发展的人,文章首先分析了“四史”教育融入高校思政教育的时代意义,然后阐述了“四史”教育融入高校思政教育的逻辑关系,最后论述了“四史”教育融入高校思政教育的路径构建.
为了加强小学生心理健康教育,文章首先阐述了小学生心理健康教育的重要性,然后分析了互联网对小学生心理健康的影响,最后论述了互联网背景下小学生心理健康教育对策.
文章首先阐述了老年服务与管理专业发展现状,然后分析了重庆市高职院校老年服务与管理专业学生职业素养的现状,最后论述了重庆市高职院校老年服务与管理专业学生职业素养的培养路径.
文章以天津财经大学珠江学院大学生互助中心工作室为例,首先对相关概念进行了概述,然后阐述了基于科学管理理论的高校工作室科学管理模式构建的意义,接着对大学生互助中心工作室SWOT进行了分析,最后论述了基于科学管理理论的高校工作室科学管理模式构建.
文章首先分析了高校“普通地质学”课程思政教学设计,然后论述了高校“普通地质学”课程思政教学实践,包括丰富教学资源、修订课程标准、革新教学方法和加强实践教学,最后对高校“普通地质学”课程思政教学进行了反思.
文章首先对医学生医德培养进行了概述,然后分析了教师在医学生医德培养中的价值引领,最后提出了教师在医学生医德培养中的践行策略,包括建立科学的医德价值观、重视培养方法的革新、提高综合能力、提升思想政治素养、重视实践中的医德培养.
文章首先对高职机械制造及自动化专业进行了概述,然后归纳了高职机械制造及自动化专业课程育人元素,最后以“机械制造基础”“机械设计基础”“数控车铣实训”三门课程为例,对高职机械制造及自动化专业课程思政方案进行了阐述.