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目前贫困地区教育倍受全民关注，已摆在了重中之重的地位。发展贫困地区教育的关键在于建设一支数量相当、结构合理、素质优良、愿意扎根于贫困地区的师资队伍。文章对河南省贫困地区中学师资队伍的现状进行了分析研究，为今后的中学体育师资改进工作提供合理的理论依据，希望能为贫困地区体育教育事业的发展提供服务与帮助。