【摘 要】
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对于小学生来说,数学是一门既实用又学习难度较大的课程,数学核心素养的全面提升需要跨越诸多障碍。在核心素养视角下,小学数学教师若想打造高效课堂,就要充分结合核心素养的
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对于小学生来说,数学是一门既实用又学习难度较大的课程,数学核心素养的全面提升需要跨越诸多障碍。在核心素养视角下,小学数学教师若想打造高效课堂,就要充分结合核心素养的各个维度,为小学生提供直接、简明的教学内容,使小学生全身心地投入课堂学习。为探索核心素养视角下小学数学高效课堂的构建方法,文章提出利用生活化数学问题、强化数学方法训练与手脑结合的教学方式,以供读者参考。
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