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小学阶段是孩子学习的启蒙阶段,小学阶段的数学知识都是比较简单的,作为孩子的数学老师,我们应该留给孩子更多的数学思想、数学习惯、数学疑问、数学运用意识以及学习数学的快乐,为他们今后的学习起到助力作用.
小学数学应该留给孩子什么
【摘 要】
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小学阶段是孩子学习的启蒙阶段,小学阶段的数学知识都是比较简单的,作为孩子的数学老师,我们应该留给孩子更多的数学思想、数学习惯、数学疑问、数学运用意识以及学习数学的
【机 构】
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北碚区天府小学
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2019年2期
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