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创设浓浓的读书氛围,让老师的读感染学生去读。采用多种方法让孩子阅读,提高阅读兴趣,培养阅读习惯。通过阅读让孩子们感受文字的美,明白做人的道理,有助于孩子们熏陶心灵、提高语文素养。
《没头脑和不高兴》低年级课外阅读指导方案
【摘 要】
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创设浓浓的读书氛围,让老师的读感染学生去读。采用多种方法让孩子阅读,提高阅读兴趣,培养阅读习惯。通过阅读让孩子们感受文字的美,明白做人的道理,有助于孩子们熏陶心灵、
【机 构】
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实验小学梅溪校区,宣城职业技术学院
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年12期
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