【摘 要】
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<正> 语文教学中的板书有无美的形式?要回答这个问题,先要确定板书是否具有美的特性,即美的质的规定性,看它是否属于审美范畴。一般来说,凡是具有具体性、形象性、感染性的事
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<正> 语文教学中的板书有无美的形式?要回答这个问题,先要确定板书是否具有美的特性,即美的质的规定性,看它是否属于审美范畴。一般来说,凡是具有具体性、形象性、感染性的事物,都具有一定的审美价值,属于审美范畴。那么书板是否具有以上特性呢?回答是肯定的。首先,内容决定形式。板书的形式是由板书的内容所决定的。而板书的内容又是由课文的内容所决定的。我们知道,现行的中小学语文课文大多是经过精选的优秀的文学作品。这些文
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