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我国古代教育家深受其人性哲学和儒家治学传统的影响。一方面注重学问；一方面又注重情趣。孔子提倡求知闻道时，强调学习使人获得愉快的情绪体验，同时还强调积极的情感是学习的动力。
浅谈如何在初中化学教学中培养学生的情感
【摘 要】
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我国古代教育家深受其人性哲学和儒家治学传统的影响。一方面注重学问；一方面又注重情趣。孔子提倡求知闻道时，强调学习使人获得愉快的情绪体验，同时还强调积极的情感是学习的动
【机 构】
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贵州省威宁县第三中学 553100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年27期
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