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在会计专业的教学过程中,普遍存在着让教师、学生、学校困惑的问题,诸如学生难以入门,入了门却又不会变通分析,会分析了却又不会动手操作,社会资源又难以分享.本文将就此进行阐述,以期与同行探讨.
对会计专业教学的思考
【摘 要】
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在会计专业的教学过程中,普遍存在着让教师、学生、学校困惑的问题,诸如学生难以入门,入了门却又不会变通分析,会分析了却又不会动手操作,社会资源又难以分享.本文将就此进行
【机 构】
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洛阳市财会中等专业学校,河南 洛阳,470001
【出 处】
：
科技展望
【发表日期】
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2017年9期
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