初中化学实验微课运用于实验教学的探讨

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教育改革背景下,初中化学实验教学的模式创新需求愈来愈大,采用传统的实验教学方式效率比较低,影响化学课程教学的进展,将微课的方式和实验教学相结合就有着其重要性。本文主要就初中化学实验教学微课的运用现状以及应用的策略详细探究,希冀能从理论层面就微课应用研究,有助于化学实验教学活动良好开展。
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