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本学期我研究的课题是《中年级拓展性内容的选择与研究》，拓展性内容的开发并不是编写数学奥林匹克教材，它不一定就是学生人手一本的课本，而是一些源于教材、宽于教材、高于教学的数学学习资料，引导学生在探索中获得真知、丰富体验，促进更好地发展。基于拓展性内容选择，我于上个星期开展了数学综合与实践课《巧算24点》，利用扑克牌算24点，扑克牌是我们经常玩的一种游戏用具，它还能和我们的数学知识结合到一起，益智健脑,很有趣味性。