【摘 要】
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立足新常态的宏观背景,提出基于隔离与协同的'高校竞合战略'破解辽宁高校发展困境。主导逻辑是从三个层面打破现有高校发展的'心智困境'与时空局限:一是以省
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题:《基于隔离与协同的高校竞合战略模式研究》(JG15DB082).
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立足新常态的宏观背景,提出基于隔离与协同的'高校竞合战略'破解辽宁高校发展困境。主导逻辑是从三个层面打破现有高校发展的'心智困境'与时空局限:一是以省域、跨省、跨国的高校竞合破除地域性思维局限;二是学科内与跨学科的高校竞合,打造开放性教学平台;三是推进高校全产业链的纵向竞合,促进辽宁经济发展向创新驱动的转型升级。
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