论公寓文化氛围对大学生人格修复的影响

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  [摘要]随着新时期高校教育改革工作的进一步推进,目前,高等教育已经由精英式的教育转向为大众化的教育,大多数高校都已經实行学分制教育,和之前的高校管理模式相比,当今的模式已经发生重大的变化。上课没有固定的教室,除了上课以外,同学们的时间都是自由安排的。很显然,公寓成了高校学生很重要的一个生活和休息的场所,公寓文化也是校园文化的重要组成部分,高校公寓文化氛围对大学生的人格修复、心理发展都有不容忽视的影响。
  [关键词]公寓文化 人格修复 影响
  [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)03-0191-01
  在大学生健康成长成才过程中,人格的修复是一个重要的部分。当代高校学生没有固定的学习场所,系部、年级、班级在学生眼中的意识越来越淡化,学生上课的模式也日益趋向开放性与自主化,班级学生学习的分散性和流动性逐步加大,在种种客观条件的限制下,学生们课后休息、思想交流、生活娱乐的公共平台自然而然转移到公寓里,因此,公寓文化建设对促进大学生的道德修养、个性发展、人格修复、行为习惯等有着极其深刻的影响。当前的大学生中以90后的为主,当代大学生多数是独生子女,家庭当中以自我为中心,而在高校是要适应群体性的生活模式,很多学生人格问题最初是因为公寓文化氛围不好或者宿舍人际关系紧张等原因引起的。因此,高校的辅导员在处理学生工作事宜中,不能忽视公寓文化氛围对学生人格修复的影响。
  一、大学生公寓文化内涵分析
  公寓是大学生学习、生活、社交、娱乐的一个重要场所,同时也是同学们生活的一个小家庭,据统计,一个大学生在校期间的2/3的时间都是在公寓中度过的,所以,公寓文化氛围对大学生来说有着很现实的意义,同时也可修复大学生的人格。公寓文化的建设是在同学们潜移默化中慢慢形成的,来自五湖四海的同学们汇聚到一个大学是一种缘分,能分在同一个公寓中更是不容易的一件事,在公寓这样一个特定的环境中,成员之间相互影响,一起生活,在不断的融合中会体现出一种文明行为和文化意识。因此,公寓文化建设所具有的功能是巨大的,它能优化大学生成长的环境,陶冶大学生的思想情操,同时提高同学的心理健康质量,修复他们的人格。
  二、公寓文化氛围对大学生人格修复的影响
  (一)公寓中的凝聚力帮助学生完善人格
  大学生公寓的集体生活在大家的日常生活中会形成一种隐形的力量,有正面的,也有负面的。正面的能量能够激发学生的内在潜能,完善同学们的人格,提高宿舍个体成员对宿舍共同准则、共同目标的认同感,使同学们在宿舍能找到归属感,对宿舍有责任感。与此同时,久而久之形成强大的凝聚力、向心力。提高同学们的群体意识,从而将个体目标与宿舍整体目标结合,整体目标反过来也会激励和推促个体目标的实现。在这种积极环境的影响下,每个人都可以最大限度地发挥自己的潜力和创造力,从而提升素质,完善人格,实现自我发展的目标。
  (二)公寓文化氛围的渗透力量助推学生完善人格
  公寓文化是校园文化的重要组成部分,随着教育制度的改革,同学们在公寓的时间越来越长,更多的校园文化也会融入到公寓文化中。近年来,各大高校将各种活动放在公寓中开展,党团组织进公寓;就业工作、心理健康教育、帮困助学等工作都纷纷进公寓开展活动,公寓成为继学院活动中心后又一个活动平台。在同学们课余时间,同学们走出自己的宿舍,与同班、同楼层、同楼栋的同学进行广泛接触,拓宽交际面,寻找有共同兴趣、共同话题的同学,不断提升自己的审美能力与人际交往的能力。
  (三)科学的激励机制和合理规章制度,促进大学生人格的发展
  公寓是个小集体,当前的公寓一般是按照4人或者6人来设置的,根据实际需要,组织各类的评比,设立科学的激励机制和合理的规章制度对于学生宿舍文化建设活动的开展能起到明显的导向性功效和监管作用。当前的90后在家中是独生子,在自理能力方面没有明显的优势,住集体宿舍后在卫生环境、美化宿舍方面还是比较薄弱的。设立一些规章制度也有利于促进学生增加集体荣誉感,完善个人人格。如开展公寓文化活动月、公寓文化节等活动,以活动为载体,以激励为导向,通过奖励与鼓励,督促学生积极营造健康向上的宿舍文化氛围。对于一些违反纪律的同学,老师在事情处理的过程中可以通过精神和物质奖励的柔性手段来调动学生的积极性,达到鼓励的目的,也要合理运用一些惩罚措施,根据规章制度对学生进行惩罚,如对当事同学的当学期内取消其评优、推优资格,同时取消该寝室集体的评优评奖资格,等等。
  三、结束语
  新时期的大学生公寓文化建设是校园文化建设中很重要的部分,其健康向上的氛围能深层次地影响到大学生的人格修复,学生公寓文化建设能够体现一个学校的精神风貌,也是高校先进文化的重要体现。所以,通过公寓文化氛围的熏陶,建立积极向上的公寓文化,90后的大学生才能更好地修复自己的人格,提高自身素质,度过一个和谐美好的大学生活。
  【参考文献】
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