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数学是人们日常生活中较为基础性的工具,学好数学对于学生在社会生存有着极其重要的意义。作为＂被教＂的承载体,学生在不同家庭背景下,其对任何科学的理解都有其独到之处,数学也不例外。本文就矿工家庭背景下学生的初中数学教学现状进行分析,研究初中数学教学的创新教育,期望为相关研究提供参考。
论矿区初中数学如何实现创新教育
【摘 要】
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数学是人们日常生活中较为基础性的工具,学好数学对于学生在社会生存有着极其重要的意义。作为＂被教＂的承载体,学生在不同家庭背景下,其对任何科学的理解都有其独到之处,数学也
【机 构】
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山西省太原市万柏林区第七中学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年12期
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