【摘 要】
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主题活动是以某一主题为主线来组织和实施教育教学活动,它是幼儿园课程实施的主要形式之一.区域活动是教师根据教育目标,将活动室分成若干个小空间,有计划地投放材料,引导幼
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主题活动是以某一主题为主线来组织和实施教育教学活动,它是幼儿园课程实施的主要形式之一.区域活动是教师根据教育目标,将活动室分成若干个小空间,有计划地投放材料,引导幼儿根据自己的意愿自主选择活动内容,主动进行探索和交往的活动,它是幼儿最喜欢的活动之一.幼儿园在开展区域活动时,有些区域是单独设置的,缺少与主题活动的连接.其实,主题活动和区域活动是相辅相成的,主题活动关注的是幼儿的兴趣点和需要,区域活动关注的是区域材料的使用和挖掘.如何将二者有机融合,形成一个整体,让区域活动促进主题活动深入开展,实现教育价值呢? 现以中班主题活动“我找到了春天”为例,浅谈如何将区域活动和主题活动有效结合.
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